PROCESO:

 

En el espacio de tareas hemos incluido diferentes actividades extraídas

de las siguientes páginas web.

 

Antes de empezar cada actividad se tiene que hablar del tema sobre el que

va a consistir.

 

 

En está sesión se trabajarán las áreas de Ciencias Naturales y Lengua Castellana y Literatura.

 

• Crucigrama: Antes de esta actividad el profesor debe hablar de las distintas características que tienen los animales, si son vertebrados o invertebrados, como es su alimentación y como es su reproducción. Al finalizar la presentación van realizando esta actividad. La duración consistirá en 45 minutos. Es un  crucigrama de animales, que incluye las características de los animales y para averiguar la palabra se dan definiciones o imágenes y te ofrecen ayuda mediante pistas. Al finalizar la actividad se puede comprobar si se ha tenido el crucigrama bien o ha habido algún fallo.  Es un juego interactivo realizado en la página web educaplay.com

 

 

 

En esta sesión se trabajará el área de Ciencias Naturales.

 

• ¿Dónde vive cada animal?: Antes de la actividad el profesor resume brevemente cuales son los hábitats de los animales ayudado de un mapamundi. Después realizan la actividad. La duración consistirá en 35 minutos.  Es un mapa en el que los alumnos tienen que situar a cada animal en su hábitat correspondiente, también recuenta los errores y se tiene dos intentos. Si colocan a todos los animales bien obtienen la máxima puntuación. Es imprescindible que el profesor pregunte si han tenido fallos y cuales han sido para que pueda explicar porque no estaba bien. Es un juego interactivo realizado en la página web educaplay.com. Cuando todos acaben el profesor asignará a cada alumno un país distinto y deberán buscar en internet animales característicos de ese país.

 

 

 

 

En esta sesión se trabajará el área de Ciencias Naturales.

 

• ¿Qué comen los animales?: Repaso de alimentación de los animales. Consecuentemente realizan la actividad. Se elige un animal de las casillas y tienen que agrupar a los demás animales según su alimentación, se tienen tres intentos y si les agrupan correctamente obtienen la máxima puntuación. Es imprescindible que el profesor pregunte si han tenido fallos y cuales han sido para que pueda explicar porque no estaba bien. Es un juego interactivo realizado en la página web educaplay.com

 

• EL ZOO: Se debe alimentar a 6 animales, pulsando sobre el icono correspondiente a su tipo de alimentación, cuando se acierta se suman 5 puntos y cuando te equivocas se restan 5 puntos, se debe lograr un mínimo de 20 puntos. Es imprescindible que el profesor pregunte si han tenido fallos y cuales han sido para que pueda explicar porque no estaba bien. La duración consistirá en 35 minutos. Es un juego interactivo obtenido en la página web supersaber.com

 

 

 

 

En esta sesión se trabajarán las áreas de Ciencias Naturales y Artística.

 

• COLLAGE: se realizará un collage. Pueden utilizar lo que quieran y hacer lo que quieran siempre que su collage esté relacionado con esta unidad. Este collage es un juego interactivo que propone realizar un collage con un gran número de imágenes prediseñadas de objetos y recortes de diferentes temáticas (nuestro mundo, diseño, inventos...). También permite  dibujar, pintar o escalar las figuras sobre la pizarra con las herramientas del editor. La duración consistirá en 45 minutos. La actividad está sacada de: http://media.educ.ar/juegos/collage/index.html

 

 

 

 

En esta sesión se trabajará el Área de Ciencias Naturales.

 

• ¿Cuánto sabes sobre los mamíferos?: Se explica que son los mamíferos y sus características. Después se realiza la actividad. La duración consistirá en 45 minutos. Se tiene que responder a unas cuantas preguntas. Tienes que acertar si la pregunta es verdadera o falsa. Es imprescindible que el profesor pregunte si han tenido fallos y cuales han sido para que pueda explicar porque no estaba bien. Es una carrera a contra reloj y cuando se acierta la velocidad aumenta y se reduce cuando se falla, gana quien llegue antes a la meta y existen tres niveles de dificultad. Es un juego interactivo obtenido en la página web supersaber.com

 

 

 

En esta sesión se trabajarán las áreas de Ciencias Naturales y Lengua Castellana y Literatura

 

• Aprende leyendo: Leen un texto sobre el dragón de komodo y después se tienen que responder a unas preguntas que están en el texto. Después corrigen las preguntas en alto. La duración consistirá en 35 minutos. Es un resumen de la información obtenida en la página web http://bioenciclopedia.com/dragon-de-komodo

 

• SOPA DE LETRAS: Tienen que encontrar en la sopa de letras los nombres de 15 animales en peligro de extinción. La duración será de 20 minutos. Esta actividad la hemos realizado en la página educaplay.com

 

 

 

En esta sesión se trabajarán las áreas de Ciencias Naturales y Lengua Castellana y Literatura.

 

• Complementa tus conocimientos: Tienen que contestar las preguntas atendiendo a los vídeos de mamíferos e invertebrados, si fallan les corrigen y tienen menos puntuación. La duración consistirá en 55 minutos. Son vídeos con preguntas obtenidos en la página web educaplay.com

 

 

 

 

En esta sesión se trabajarán las áreas de Ciencias Naturales y Artística.

 

• Aprende coloreando: Hacen un esquema dividiendo a los animales según si son insectos, si viven en la selva, en el mar, etc. La duración consistirá en 45 minutos. Pintan los diferentes tipos de animales que hay, se pueden elegir entre animales del bosque, de la granja, de la selva, insectos, aves, dinosaurios, animales del mar, perros y gatos. Cuando se termina se puede imprimir, descargar, guardar en favoritos y guardas también se puede rehacer. Es un juego interactivo realizado de la página web dibujos.net

 

La estructura temporal en cada una de las 6 horas.